El tema de evaluación en el proceso de aprendizaje del estudiante es amplio y cuenta con una variedad de instrumentos. En este módulo se ha enfatizado las matrices de valoración y la lista de cotejo. El alumno no es un agente pasivo cuenta con las capacidades y habilidades para participar en la elaboración de su propia evaluación. Por otro lado el maestro debe dominar el uso de estos instrumentos , contar con sus estrategias debe tener claro sus objetivos a evaluar para poder guiar al alumno e involucrarlo en este proceso y el pueda verificar su propio desempeño y tener una retroalimentación en todo el proceso del proyecto.
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